k8体育

首頁>檢索頁>當前

青春期:父母自我糾偏的末班車

發布時間:2021-04-24 作者:陳明 本報記者 楊詠梅 來源:中國教育報

■家庭教育大講壇 

青春期是每個孩子成長的必然階段,也是令很多父母感到頭疼和親子關系面臨挑戰的階段。孩子在青春期究竟有什么樣的心理特點?怎樣看待青春期的叛逆問題?父母應該怎樣做才能化解沖突,維護良好的親子關系,又能幫助孩子順利平穩度過青春期?近日,由中國教育報刊社與深圳市教育局聯合主辦的“家庭教育大講壇”請來了北京中青聯教育研究院院長、中國教育學會家庭教育專業委員會理事王占郡,分析青春期孩子的表現與特征,對父母如何轉變角色,在這個過程中與孩子一起蛻變成長,提出了專業建議。

叛逆是孩子在青春期的必經之路

王占郡認為,叛逆是孩子在青春期的必經之路,青春期是孩子為自己爭取自主權利和空間的人生階段,挑戰父母是他們成長的正常需要。他說,“青少年反抗父母的本能以及成人對青春期的無知,往往是導致親子沖突的一個根本原因。父母如果能夠看到孩子的需要和使命,就容易理解孩子青春期的叛逆。”

遺憾的是,不少父母缺乏對青春期的了解。王占郡介紹說,青春期的一般年齡在8-21歲之間,但孩子的生理和心理年齡不一定同步。如果這個階段家庭的養育環境不夠寬松,父母過于強勢和控制,孩子不能正常完成青春期的過程,成年后就可能出現各種問題。

“孩子的青春期一般有四大任務:自己做主,與眾不同,離開父母,尋找伙伴。”因為孩子在這個階段要努力擺脫成人控制,上天給孩子的沖動和力量會讓他產生和父母不同的行為,才可能獲得更好的生存機會,這在動物界也是常見的規律。

為什么有的孩子在青春期會有一些無理取鬧的情形?王占郡解釋說,這是青春期孩子的一種典型反應。親子間的沖突一般分為兩類:一是合理空間內的沖突,比如放學后孩子想先玩游戲再寫作業,但父母非要求做完作業再玩游戲,結果就產生了沖突;第二類是無理由的沖突。王占郡舉了女兒的一個例子,有一天上初三的女兒早上起晚了,卻指責爸爸沒有叫她起床,雖然知道女兒是在無理取鬧,但因為理解女兒其實是在表達她的感受,王占郡沒有直接把女兒頂回去,而是用一句“對不起”接納了她此時的情緒,實際是在回應女兒:“我了解你的感受了”。

這樣會不會慣壞孩子呢?王占郡認為家長不必擔心,“因為孩子很清楚自己應該怎么做,而理解和接納孩子在額外空間中對父母的攻擊,反而有利于他們的成長”。王占郡強調,家庭的一大功能應該是允許孩子在紅線之內有放肆的機會,不要害怕和拒絕孩子的抱怨,應允許孩子釋放負能量和情緒,這恰恰是培養孩子健全人格的必經之路。

王占郡還提到中國家庭親子關系中只關心是非、看不見情感的問題。“父母沒有能力去感受孩子的情緒,因為他們自己的情緒也很少被人看見。情感匱乏是家庭關系的隱形殺手,是一種看不見的貧窮。家人看似和諧但死氣沉沉,同居一室卻相距萬里。這種情況下容易形成‘乖孩子’或討好人格的‘中國式好人’。如果不療愈,這種情感匱乏情況還會代代相傳。”

父母干擾孩子的青春期代價巨大

父母如果不懂青春期的規律,盲目干擾或控制孩子,可能會付出巨大代價。王占郡說:“父母的干擾會造成內耗,讓孩子沒有多余的力氣去完成青春期的任務。明智的父母應由‘搗亂+內耗’變成‘幫忙+合作’,與孩子一起形成合力,協助他完成青春期的任務。”

有的孩子因為沒有順利度過青春期,成年后會失去自己的節奏,生活變得混亂。王占郡咨詢的案例中,就有青春期沒有機會為自己做主,成年后為了自己做一次主而沖動離婚或離職的例子。父母如果不反對、不控制,孩子的很多錯誤反而是可以避免的。

王占郡認為,父母面對青春期有一個重要原則,即允許孩子嘗試和試錯。試錯是青春期孩子的主要行為模式,也符合神經系統的發展規律,只有通過試錯才能習得屬于自己的能力。而很多父母往往不能容忍孩子犯錯,也等不及孩子去探索。“幾乎所有父母都低估了孩子在青春期的困難。他需要面對現實的挑戰、選擇的彷徨和父母的干擾這三座大山。孩子要自己做主是正常的成長需要,父母不但要給他試錯的機會,還要給他療傷。”

與青春期孩子對抗會有什么后果?“可能導致孩子的掙扎、退縮、抑郁、分裂、輕生、犯罪等。父母要了解事物的本質和規律,否則得不償失。”王占郡還提到父母干擾孩子青春期帶來的一個后果,即養成沒有叛逆的乖孩子,這樣的孩子往往受傷更重。

據調查,中國有超過78%的家長喜歡老實聽話的孩子。而心理學研究認為,聽話可能是教育失敗的一個標志。“一個孩子如果所有的年齡段都很聽話,就需要父母警醒了。”王占郡說,乖孩子容易掉進三個坑:退縮、輕生、犯罪。“在我的咨詢案例中就有不少這樣的乖孩子,還有去年武漢跳樓的中學生,也是任由母親打罵一點反抗都沒有。當父母因為馴服孩子而得意的時候往往已經埋下了可怕的種子。”

王占郡形容,乖孩子的人生歸宿就是憋屈而平庸地過一生。“他可能會變成討好型人格的‘中國式好人’:壓抑、孝順、本分、麻木、痛苦。別人評價很好,自己卻沒有活力和創造力。對自己的長輩感到既委屈又憤怒,因屈服于強勢父母的壓力而放棄自我,在家庭和工作中也容易屈服于權威而放棄自己的主張。”

轉變角色父母和孩子一起成長

有一些青春期暴露出的問題,并不一定是在青春期形成的,可能是很早之前的家庭模式或親子關系就已出了問題。不少父母在教育受挫之后才看到自己的盲點。傷害已經造成,父母改變還來得及嗎?王占郡認為,父母早認識到自身的問題總是好的。“因為孩子的過激行為、青春期過度的親子沖突,是家庭教育模式的報警信號,說明父母的方法不當或自身成長不良,甚至是家族模式存在問題。青春期其實是父母療愈自己、補償孩子、修正家族的最后機會。”

有的父母會問,能否忍著熬過孩子的青春期呢?王占郡認為這是不明智的做法,等于失去了一次寶貴的學習和糾偏的機會。被動地“熬過去”,實際是無視問題和逃避責任,并不能真正地解決問題。父母可以放下身段,積極面對問題,比如通過向孩子道歉來彌補過錯、恢復關系。

父母自我糾偏還有一個重要形式是角色的轉變。王占郡舉例說:女兒上初中時有一門功課遇到困難,自己想幫忙輔導卻又拿不準女兒的反應,想了好幾天后,他寫了一封求職信給女兒,大意是“爸爸想找一份工作,就是幫助你在這門功課上度過難關,如果你愿意聘用我,可以每個月付我一元錢工資”。女兒的確很需要幫助,另外覺得這種方式很有趣,又不讓她覺得丟面子,于是就同意了。這樣通過兩人合作,父親幫助女兒順利度過了學業難關。

王占郡建議,青春期孩子的父母應從管家的角色轉變成顧問的角色,要當隨叫隨到的顧問,不當指手劃腳的管家。孩子大了后希望自己做主,不再適合簡單的獎懲方式。這時父母往往面臨三種選擇:一是和孩子戰斗,不讓管非得管,導致兩敗俱傷;二是放養,不讓管就啥都不管,實則是逃避責任;最好的方式是管家做不成了就做顧問,爭取“返聘”,用影響力替代控制力,和孩子的關系就升華到新的高度。“對于孩子的事情,父母做主的比例應該逐年減少,孩子做主的比例應逐年提高。主導權的拐點如果發生在青春期之前,孩子進入青春期后的親子沖突就會減少很多。”

王占郡還提到父母不懂青春期的一個重要原因,可能是自己沒有健康度過青春期,沒有得到過父母的接納和允許,所以會很難理解孩子的行為。“如果能對此有所覺察和改變,通過可行的途徑補過自己的青春期,既可以療愈童年創傷,又可以更好接納孩子的情緒,也才能真正理解孩子并和孩子一起順利度過青春期。”

(家庭教育大講壇 中國教育報刊社 深圳市教育局 主辦)

《中國教育報》2021年04月24日第4版 

0 0 0 0
分享到:

相關閱讀

最新發布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

Copyright@2000-2019 stflorent18400.com All Rights Reserved.