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家有清風 似蘭斯馨

張家港市塘市小學開設“清廉家風銀行”

發布時間:2021-06-01 作者:黃碧 來源:中國教育報

從百年前的蘭馨學堂出發,到現在的全國文明校園,張家港市塘市小學一直傳承“味道守真”的校訓。我們一直十分注重家庭教育與學校教育的融合,挖掘家庭教育中積極向上的因子。近年來,通過“清廉家風銀行”的開設,學校在家校共育中倡導傳承良好家風,幫助孩子健康成長,被譽為“張家港市推進新市民同城化待遇、推動新市民子女學有優教的縮影,新市民子女與家長共同進步的幸福驛站”。

家風銀行:最寶貴的財富傳承

2020年10月30日上午,三年級學生陸思源和媽媽早早來到學校“天問壇”,這里即將啟動一家特殊的銀行,她們要在這家“銀行”存入一份特殊的“存單”。

有意思的是,這家“銀行”不存錢,存的是一種特別的理財產品——好家風。原來,這是塘市小學深入挖掘中華傳統文化的思想道德精髓,為培育良好家庭氛圍,以家風傳遞正氣,以情懷傳承文化,創新開設的“清廉家風銀行”。

“家風銀行”以重家教、立家規、育家風、揚家訓為宗旨。啟動儀式上,陸思源講述了全家共同照顧癱瘓多年的太奶奶的家風故事。她的媽媽和奶奶盡心盡力把太奶奶照顧得整潔舒適,爺爺則常常推著太奶奶外出散步。在大人們的言傳身教下,她和弟弟從小也經常跟著大人一起陪伴照顧太奶奶。

陸思源一家在“家風銀行”里選擇的理財產品是“傳家風”。孩子媽媽說:“我們家最大的優點就是和諧溫馨、相互關愛的好家風。老人愛護小輩,孩子孝敬長輩。希望這樣的家風能成為我們家庭的一筆財富,代代傳承下去。”

塘市小學的“家風銀行”共設有五大特色理財產品:立家訓、傳家風、守家規、現家藝、曬家寶,并分為教師、學生、家長三個版本。學校利用“家風銀行”的開設,將教師、學生、家長的習慣培養、品格提升與家風建設、師德師風建設融為一體,把家風傳承具體落實到親子同立家訓、家風故事分享、師生共修好習慣等活動中。

根據家風理財產品上的內容,學校定期組織“家庭才藝秀”“曬曬我的傳家寶”“夸夸我家的好家風”等活動,以此作為家風理財產品增值的依據,計入相應積分。每學期的家長開放日,家風家規故事環節深受家長好評,“馨光大道”才藝秀成為師生或親子“現家藝”的舞臺,學校的蘭馨大廳則長年展示各種傳家寶背后的故事。

學校還特別開辟了“家風銀行兌換區”,積分可以兌換圖書文具,還可作為評比蘭馨好教師、蘭馨好少年、蘭馨好家長的依據,以物質和精神雙重獎勵提升好家風的流通、增值空間。“家風銀行”還設置了ATM機,線上、線下共同開展業務服務,突出銀行存儲、流通的功能。

當天和陸思源一家同時在“家風銀行”開啟家風理財行動的,還有全校100多位教師、1000多個學生家庭。截至今年5月,設立在學校蘭馨大廳的ATM機共收到了來自師生及家長的家風理財產品2865份。

言傳身教:最本真的育人之道

好家風猶如一粒種子,蘊含在“一茶一飯”的言傳身教中。學校依托“家風銀行”的建設,充分發揮家庭教育的特殊作用,引導家長和孩子一起共立家訓、共守家規,在實際行動中培育和傳承良好家風。

塘市小學幾乎人人都認識一位老伯,他是學校德育處主任李虹的父親。李老伯退休后幾十年如一日堅持為女兒送早餐,幫助鄰居接送孩子,疫情期間還主動申請擔任社區志愿者,并堅守崗位一個多月。這份熱情、堅韌與執著精神令人感動。李虹從小耳濡目染,也成了一個熱情善良樂于助人的人,塘市小學的學生們都親切地稱呼她為“虹阿姨”。有些已經畢業的學生家長遇到孩子成長的煩心事,還會來向她傾訴或求助,她總會全力相幫。2020年10月,李虹與她父親還走進張家港人民廣播電臺《校園內外》欄目的直播間,共同講述這個簡單卻動人的關于“和善”的家風故事。

塘市小學“家風銀行”運行以來,深受師生和家長的歡迎,也成為共育和傳揚好家風的平臺。四年級的蔡逸瀚同學從小和爸爸、哥哥一起練習書法,每天大家各據一方書桌,靜靜揮毫,收獲了持之以恒的美好品質;二年級的韋欣瑤同學家中一直珍藏著外公使用多年的木匠刨子,多次搬家也不舍得丟棄,因為多年前這把刨子曾養活了一家六口人,它所蘊含的吃苦耐勞精神讓一家人受益無窮,也提醒他們要常懷一顆感恩的心……

“似蘭斯馨,如松之盛。川流不息,淵澄取映。”“家風銀行”存的是好家風、儲的是好美德、傳的是好風尚,成為學校文明的支出點、道德的傳播點。通過“家風銀行”涵養、聚集與傳揚優良家風,有力推動了塘市小學文明校園的建設,也推動家校共育向著一個更有活力更美好的方向發展。

(作者單位系江蘇省張家港市塘市小學)

《中國教育報》2021年06月01日第4版 

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