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“聽她講課簡直是一種享受”

——記湖南科技職業學院“雙師型”教師羅娜

發布時間:2021-07-06 作者:通訊員 李文彬 來源:中國教育報

“很幸運在大學學習期間遇見了您,您的悉心教誨和關懷讓我愛上了專業、迷上了設計。現在,我被深圳一家知名設計公司聘為設計總監,我要向您說一聲:謝謝。”不久前,湖南科技職業學院藝術設計學院室內設計藝術專業教師、高級工藝美術師羅娜,收到2015屆畢業生張媛寫來的一封情真意切的感謝信后,欣慰地笑了。

羅娜不僅是學校參與省級以上重點專業、課程、實訓基地等建設項目的核心成員,也是學校美麗鄉村建設設計院的師生項目團隊領頭人,多次為全省農村勞動力轉移培訓班作專題講座,指導學生作品多次在全國和省級比賽中斬獲榮譽,先后在國家級核心期刊上發表論文3篇、省級以上刊物上發表論文8篇、主編出版教材2本。16年從教生涯,她用愛與心在學生的學習生活中奉獻著光和熱,幫助學生成長成才。

在學生們的印象中,除了上課時間,在周末和寒暑假也時常可以在學校看到羅老師的身影,教案、教學空間、教學素材、論文等成了羅娜生活的重心。2020年5月,疫情期間,羅娜代表學校參加湖南省職業院校教師職業能力競賽;同年10月,她指導學生參加湖南省職業院校技能競賽。兩項大賽都需要羅娜花費大量的時間和精力,而她的女兒當時還處在哺乳期,為了更好地投入大賽,她干脆將女兒和孩子的姥姥帶在身邊,跟著她在備賽和參賽現場,成了當時一道獨特的風景線。正是靠著這種“拼命三郎”的拼搏精神,羅娜參加湖南省職業院校教師職業能力競賽教學能力比賽獲得二等獎,指導學生參加湖南省職業院校技能競賽獲二等獎;也是因為勤奮努力,她接連考取高級形象設計師、廣告設計師考評員等,成為教師資格證和職業技能證“雙師型”教師。

羅娜是一個有心人,許多學生的設計作品都被她珍藏起來,每次新生的入學專業教育,她都會展出這些精美的藝術品,增強學生的專業興趣。在她的指導下,人物形象設計專業的學生成立了“婚紗攝影工作組”“色彩診斷工作組”等實踐性學習小組,開發了多種作品,有的還申報了國家專利。

“羅老師的課堂既有藝術的美,也有人文的善,還有人生的真,聽她講課簡直是一種享受。”畢業已經3年的趙斐談起羅娜講授的“飾品設計與制作”課程,至今津津樂道,“講課之前,羅老師帶領同學們參觀學校附近的雨花非遺館,感受中華民族傳統文化里詩和遠方的故事,同時要求寫好參觀考察報告,報告要用一個非遺文化點為典型,挖掘其背后的故事。課堂上,羅老師插入‘靈感集市’‘音樂欣賞’‘頭腦風暴’等教學環節,把湖湘傳統藝術元素傳承融入課堂當中,展現了一幅中國藝術‘昨天—今天—明天’的美麗畫卷。如此,課堂氣氛一下就活躍起來,同學們展開想象的翅膀,把更多相關的文化元素用在自己設計的作品中,既實現了傳承與創新,又提升了文化自信和民族自豪感。”

作為學校美麗鄉村建設設計院的師生項目團隊領頭人,羅娜始終把自己的藝術設計作品“寫”在田間地頭上。自2016年以來,她以公益性為先,帶領師生團隊發揮專業優勢,以農產品包裝設計培訓、農產區現場調研、課程項目實施等多種形式對接精準扶貧,支持貧困地區中小型農產企業產品包裝設計創新,有效促進了當地經濟增長和產業升級。其中,她為參加湖南科技職業學院致富帶頭人培訓的郴州市永興縣便江鎮牌樓村培訓學員謝金花的農產品設計的“龍王嶺牌樓”品牌商標與系列包裝,帶動了便江鎮108戶400多人走上致富路,年銷售雞蛋約130萬枚,產值達160多萬元,戶均增產一萬元以上,兩年間實現產值增5倍,并保持著良好的增長勢頭。2020年疫情期間,羅娜通過網絡視頻了解、幫助村民解決產品包裝設計上遇到的問題,包括郴州“龍王嶺牌樓”雞蛋和“大鵬合作社”品牌的進一步深化設計,邵陽“人人覓”蜂蜜品牌和“舞水波洲”面條品牌的改進設計等。鄉村振興戰略為設計公益事業提供了廣闊的舞臺,也在師生項目團隊成員的心中種下了美麗的種子。

“作為一名藝術設計專業教師,不但要腳踏實地,還要與時俱進,根植于本區域、本民族的優秀文化,做一名有文化有內涵的當代設計師,做一名有情懷的教育者、有擔當的愛國敬業的社會奉獻者。”羅娜是這樣說的,也是這樣做的。

《中國教育報》2021年07月06日第6版 

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